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關于企業培訓,我們最終是要做什么?

發表日期:2019-06-13              文章來源:

        隨著中國經濟的不斷發展,外國的很多先進的管理模式及經驗不斷傳入中國,中國的很多企業也開始借鑒很多跨國公司的經營模式。企業大學、商學院或者培訓部目前已經逐漸成為非常多公司爭相模仿及復制的對象,因為中國的很多企業家看到了培訓在企業中的重要作用,并計劃運用到自己的企業之中,來協助企業實現戰略目標。


但,大多數的中小企業的培訓真的是能夠發揮其作用嗎?




在中國,有很多企業都做的非常好,比如華為、阿里、騰訊、海爾、中糧、蘇寧等那些大企業,這些企業的企業大學或者商學院都做到了對內培訓人才,對外可以輸出的程度,完全達到了剛開始企業設立這個部門的初衷。但是相對的,中小企業的培訓如何呢?

   


今天咱們討論一下在中小型企業中,培訓最終要做的是什么?我們作為培訓從業者,在企業中做培訓,最終的需要改變的是什么呢?我相信有的同行會說“我們要改變企業職員的意識,讓他們知道學習的重要性,從而主動學習提升公司的業績,實現戰略目標”,也有的會說“是做好人才梯隊建設并做好基層員工思想、技能的提升從而實現公司的戰略目標”。戰略目標是公司的最終目的,那么培訓為了實現這個最終目的最終要改變的是什么呢?



我們作為培訓從業者最終改變的是企業內部的學習環境,為什么要這樣說呢?美國一家研究心理的機構經過多年的研究發現,在一個人的成長中,學習固然重要,但是更重要的是環境,環境對人的影響往往是潛移默化的。我們要在企業中通過不同的培訓方式不斷改變公司學習的環境,而不再讓填鴨式的學習模式去折磨公司職員,我們要讓整個公司的學習環境變成動態的生態學習系統。所以說公司的學習環境是至關重要的。

  


進入21世紀后,人們學習的場所也在不斷的變化,場所的變化也就預示著環境在不斷變化,首先是從大的會議室的公開課到小的會議室部門培訓,再到線上學習,最后是利用下班時間的碎片時間去自我提升。學習時間從上班時間逐漸演變到下班的碎片時間,培訓模式如果再不進行改變的話,那么公司的職員有多少時間可以讓你用來做無用的培訓呢!

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